ДЕРЕВО

Сначала было дерево, благодаря своим горючим свойствам оно служило в том числе и средством для улучшения качества жизни человека. На нем готовили еду, им отапливали жилище. Изобрели — колесо. Выживать стало проще.

УГОЛЬ

Затем нашли уголь — благодаря ему стало легче готовить еду и отапливать дома, добавились и другие виды применения огню. Изобрели электричество. Жить стало проще.

НЕФТЬ и ГАЗ

Нефть — позволила готовить еду в промышленных масштабах. Изобрели двигатель.

Газ — стало доступнее отапливать жилье. Жить стало намного комфортнее.

АТОМ и др. не ископаемые источники энергии

Электростанции дающие недорогую электроэнергию высвободили большой объем человеческих ресурсов. Изобрели роботов.

На заре человечества только гении, которым повезло родиться в нужное время и в нужном месте, могли дать человечеству толику своего гения для движения вперед и только в том случае, если из изобретения становились известными. Но чем жизнь становилась комфортнее, тем количество гениев увеличивалась. Это позволило человечеству достигать больших успехов. И это не потому что гениев стало рождаться больше, в процентном соотношении они всегда в обществе примерно одинаковы, а потому что проще становилось получить образованность, известность и поддержку.

Тут даже можно построить зависимость от улучшения комфортности жизни человека, доступности образования к количеству гениев, или проявленных талантов, в обществе.

Из этого можно сделать интересный вывод, при стремлении к абсолюту уровня комфортности жизни и доступности качественного образования, процент проявленных талантов в обществе будет стремиться к 100%.

Вся история эволюции человека двигалась по направлению высвобождения человека от тяжелого физического труда, чтобы позволить стать тем, кем он по сути с рождения и является — Творцом.

Наука, Искусство, Творчество, Созидание — вот то истинное, чем должен заниматься человек.

Глядя на динамику развития общества, складывается ощущение, что смысл жизни человечества (или хотя бы следующий этап развития общества) в развитии и раскрытии внутренних способностей человека. Достижение уровня раскрытия талантов человека, близкого к 100% общества.

Это значит раскрытия потенциала каждого человека на планете!

То есть, изначально каждый человек «запрограммирован» с каким-то индивидуальным талантом, который раньше не было возможности выявить и раскрыть, а в будущем этот талант будет раскрываться.

Это конечно не значит, что будут по улицам ходить одни Коперники и Эйнштейны, Джобсы, но это значит, что уровень общего развития человечества будет невоображаемо и непостижимо сложнее.

Каждый человек будет вносить в развитие общества неоценимый вклад, благодаря которому общество будет каждое следующее поколение сложнее и интереснее, чем предыдущее. Время когда внуки живут по заветам стариков уже проходит, а может и прошло.

Уже сегодня прожить жизнь с базовыми знаниями, полученными в школе и университете нереально. Чтобы быть адекватным времени, нужно постоянно развиваться и совершенствоваться. Новые законы, методы, принципы, технологии кардинально и драматично изменили сегодня нашу жизнь…

Что же является новым этапом в развитии общества?

Какая главная цель развития общества будущего?

Какие еще ресурсы остались у человечества не выбранные до конца?

Вывод очевиден — ЧЕЛОВЕК!

А какой человек будет обществу максимально полезен?

Правильно — образованный!

А где взять образованного человека в большом количестве?

Правильно — вырастить и дать образование!

Создание условий для поэтапного раскрытия талантов и есть основополагающая задача современного общества. Эта работа должна начинаться с детских садов, школ, различных кружков, затем колледжей, университетов, аспирантур, лабораторий и не прекращаться никогда.

Ведь в современном мире, человек является единицей полезной энергии общества. А скорость развития общества, движимое взаимодействующими 7 миллиардами пучками энергии, будет очень стремительной…

Только эта энергия помощнее атома будет и учиться управлять ею предстоит еще нашим детям и внукам. Однако начинать нужно уже сегодня работать над этим.

Создание талантливого человека в массе, работа кропотливая и не скорая, но зато очень плодотворная.

Ведь если так случиться, то:

Талантливые педагоги, будут учить еще более талантливых детей;

Талантливые мастера, будут делать нашу жизнь намного комфортней и приятней;

Талантливые ученые будут создавать лучшее будущее для нас;

Талантливые медики позволят увеличить качество жизни и ее продолжительность;

И так далее…